ترخيص جمع التبرعات 18482 — المركز الوطني لتنمية القطاع غير الربحيقياس أثر بمنهجية القيمة الاجتماعية الدولية · مايو 20266 مراكز في المدينة المنورة · 9 سنوات تشغيل متتالية
أولاً · البرنامج في شاشة واحدة
ماذا تفعل الأكاديمية؟
الفجوة التي يعالجها البرنامج ليست في المحتوى التعليمي وحده، بل في منظومة التمكين المحيطة به: بلا حضانة آمنة ونقلٍ منتظم ومناهج مجانية تبقى الدارسة عاجزة عن الالتحاق مهما توفّرت الرغبة.
الفكرة
برنامج تأسيسي وتأهيلي متخصص يستهدف زوجات طلاب المنح الناطقات بغير العربية في المدينة المنورة: من الصفر اللغوي إلى القراءة والكتابة والمحادثة، ثم التأصيل الشرعي، ثم إعداد معلمات القرآن والسنة — لتعود كل خريجة نواة مجتمع تعليمي جديد في بلدها.
بيئة معرفية وإيمانية جاذبة، وحاضنة مثالية لتعليم العربية والثقافة الإسلامية — في مدينة تنهض بدورها منارةً علمية عالمية ضمن مستهدفات رؤية 2030.
مركز نبراس المعرفي وأسطول النقل — أحد ستة مراكز عاملة
975دارسة
394طفلاً
1,369مستفيداً
71موظفة
6مراكز
3,520ساعة تعليمية
53حافلة
9سنوات تشغيل
ثانياً · المسارات
من الحرف الأول إلى معلمة معتمدة
ثلاثة مسارات متدرّجة: سنتان للغة العربية، وسنة للثقافة الإسلامية، وسنتان لإعداد المعلمات — 3,520 ساعة تعليمية في العام عبر المراكز الستة.
1
تعليم اللغة العربية لغير الناطقات بها
المستويات
8 مستويات
مدة المستوى
8 أسابيع
مدة المسار
سنتان دراسيتان
الفئة: الناطقات بغير العربية من زوجات طلاب المنح
الحروف الهجائية ومخارجها
القراءة والكتابة وقواعدهما
الاستماع والمحادثة والتعبير
خطّا الرقعة والنسخ
حفظ جزء عمّ وحزب الجن
250 خريجة مستهدفة سنوياً
2
الثقافة الإسلامية
المستويات
4 مستويات
مدة المستوى
8 أسابيع
مدة المسار
سنة دراسية واحدة
الفئة: من اجتازت المسار الأول ومن تجيد العربية
مفاهيم وأصول الثقافة الإسلامية
ترسيخ القيم والأخلاق
الحوار والتعايش بين الثقافات
مسار مكمّل ومعزّز
3
إعداد معلمات القرآن والسنة
المستويات
مستويان
مدة المستوى
فصل دراسي
مدة المسار
سنتان دراسيتان
الفئة: المتخرجات من مسار الثقافة الإسلامية الراغبات في التعليم
حفظ 5 أجزاء من القرآن
شرح 50 حديثاً من جوامع الكلم
العقيدة والفقه وأصوله
التجويد النظري والتطبيقي
الإعداد التربوي للمعلمات
100 خريجة مستهدفة سنوياً
الدارسة ← الأسرة ← المجتمع المحلي ← العالم الإسلامي
ثالثاً · قصص الأثر
خريجةٌ واحدة… ثم مدرسة كاملة
فيلم وثائقي من إنتاج البرنامج يتتبّع أثر خريجاته: من قاعات الدرس في المدينة المنورة إلى فصول تعليم العربية عن بُعد في آسيا الوسطى، حتى مدرسةٍ للغة العربية والدراسات الإسلامية في رواندا.
«أقوى مقطع أثر خريجة» — فيلم البرنامج التوثيقي (8:20). موّهنا في نسخة الويب كل لقطات الوثائق التي تظهر فيها أسماء وبيانات شخصية، التزاماً بخصوصية المستفيدات.
«ساعدني المركز على تطوير مهاراتي اللغوية وزيادة ثقتي في استخدام اللغة العربية. شكراً لجميع المعلمين والعاملين على تفانيهم وإخلاصهم.»
«لم أكن أتخيل يوماً أنني سأفهم القرآن الكريم وأشعر بمعانيه في قلبي… وعلّمني المركز أن اللغة العربية ليست عائقاً بل جسرٌ يوصلني إلى ربي. أنا اليوم أُعلّم طفلتي ما تعلّمته هنا، وهذا أعظم هدية.»
«تعلّمتُ القراءة والكتابة بالعربية، وتعلّمتُ أيضاً أحاديث جديدة، وحسّنتُ قراءتي للقرآن، كما كوّنتُ الكثير من الصداقات الجديدة.»
سيدة أمريكية في الثانية والستين من عمرها التحقت بالمركز وهي لا تعرف قراءة حرف عربي واحد، وبعد أشهر من المثابرة قالت: «اليوم قرأتُ لوحات في الطريق… لم أصدّق أنني أستطيع ذلك!»
العمر ليس حاجزاً أمام التعلّم
جميع الإفادات مقتبسة من التقارير الرسمية للبرنامج، وقد حُذفت منها أسماء المستفيدات وأي بيانات تعريفية.
رابعاً · معرض الفيديو
ادخل المراكز بنفسك
فيلمان من إنتاج البرنامج: جولة مركز نبراس المعرفي، وفيلم أثر الخريجات. تصويرٌ حقيقي من الميدان — لا صور جاهزة.
فيلم الأكاديمية — مركز نبراس المعرفي
جولة كاملة في المركز: القاعات، مرافق التعلّم، إحصائيات الدورة، وثماني مبادرات نوعية.
من المدينة المنورة إلى آسيا الوسطى ورواندا — الوثائقي الكامل في قسم قصص الأثر.
صور حقيقية من تقارير المراكز الرسمية، اختيرت بحيث لا تُظهر وجوهاً أو أسماء.
خامساً · الأرقام والنتائج الميدانية
ليس مقترحاً نظرياً — منظومة عاملة منذ 9 سنوات
أرقام فعلية موثّقة في التقرير الختامي لبرامج جمعية معرفة للعام 1446/1447هـ (2025م) وتقارير المراكز.
الأكاديمية في أرقام — العام 1446/1447هـ (2025م)
2,107مستفيداً ومستفيدة
28,000ساعة تعليمية
166خريجة خلال العام
+60جنسية
84من العاملين والعاملات
90%متوسط نسبة الرضا
وفق التقرير السنوي، وتغطي أرقامه نطاقاً أوسع من نطاق ورقة التكلفة التشغيلية (975 دارسة و394 طفلاً) — المصدران معروضان كما وردا.
شواهد من المراكز — أحدث الدورات الموثّقة
مركز نبراس المعرفي الدورة الثامنة 1447هـ
230 طالبة من 35 جنسية
1,530 ساعة تعليمية في 8 أسابيع
رضا المستفيدات 99% · التزام بالحضور 93%
219 مستفيدة من النقل يومياً
نجاح 87.4% من المسجّلات · 65.7% بتقدير ممتاز
مركز طيبة المعرفي (3) الدورة الرابعة 1448هـ
130 طالبة من 15 جنسية
6,400 ساعة تعليمية · 108 أطفال في الحضانة والروضة
رضا 96.1% · حضور 95% · نقل 75.38%
أبرز الجنسيات: كازاخستان (36) · روسيا (33) · أوزبكستان (22)
مركز طيبة المعرفي (1) الدورة الصيفية 1448هـ
52 طالبة من 17 جنسية
6,400 ساعة تعليمية · 20 طفلاً مرعيّاً
رضا 95% · حضور 90% · نقل 70%
بدعم أوقاف عبدالعزيز بن عمر بن فهد السدحان
توزيع المستفيدات على المراكز الستة — خطة 1447هـ
توزيع الدارسات والأطفال على المراكز والمسارات وفق ورقة التكلفة
المركز
المسار
الدارسات
الأطفال
الإجمالي
مركز تعلّم
شرعي
195
13
208
مركز نبراس
لغة
289
147
436
مركز نبراس
شرعي
49
—
49
مركز طيبة
لغة
115
53
168
مركز عروة
لغة
81
15
96
سكن الوقف
أطفال
58
56
114
مركز الحبيب
لغة
169
110
279
مركز الحبيب
شرعي
19
—
19
الإجمالي
975
394
1,369
سادساً · الأثر الاجتماعي والعائد على الاستثمار
كل ريال يعود بقيمة اجتماعية تقارب 4.7 ريال
قياس مستقل بمنهجية القيمة الاجتماعية الدولية (مايو 2026) يغطي سنة تشغيلية كاملة بدوراتها الأربع وجميع الفئات المستفيدة.
4.66 : 1
نسبة العائد على الاستثمار الاجتماعي SROI
42.7مليون ريال — القيمة الاجتماعية الخام
27.9مليون ريال — صافي القيمة بعد الخصومات
1,338مستفيداً مباشراً شملهم القياس
من القيمة الخام إلى الصافي — معاملات الخصم الدولية
تُطبَّق أربعة خصومات متتالية لضمان عدم تضخيم الأثر، فيبقى صافٍ قدره 27.9 مليون ريال يُقسم على التكلفة 5.99 مليون.
عرض البيانات جدولاً
مراحل خصم القيمة الاجتماعية
المرحلة
القيمة (ريال)
الدلالة
القيمة الاجتماعية الخام
42,712,000
قبل أي خصم
الوزن الميت −10%
38,440,800
ما كان سيتحقق بدون البرنامج
الإسناد −15%
32,674,680
حصة الجهات الأخرى في الأثر
الإزاحة −5%
31,040,946
أثر أُزيح من مكان آخر
الهبوط −10%
27,936,851
تناقص الأثر عبر الزمن
النسبة النهائية
27,936,851 ÷ 5,998,920 = 4.66 : 1
محاور الأثر الستة — 42.7 مليون ريال قيمة خام
تعليم اللغة والنقل وحدهما أكثر من نصف القيمة المولَّدة.
تعليم اللغة العربية والنقل23.4 مليون · 54.8%
الثقافة الإسلامية والقرآن7.9 مليون · 18.5%
الاندماج الاجتماعي5.4 مليون · 12.6%
أثر التوظيف2.1 مليون · 5%
رعاية الأطفال2 مليون · 4.6%
إعداد المعلمات2 مليون · 4.6%
عرض البيانات جدولاً
محاور الأثر الستة وقيمها
المحور
القيمة (ريال)
النسبة
تعليم اللغة العربية والنقل
23,400,000
54.8%
الثقافة الإسلامية والقرآن
7,897,500
18.5%
الاندماج الاجتماعي
5,362,500
12.6%
أثر التوظيف
2,132,000
5%
رعاية الأطفال
1,970,000
4.6%
إعداد المعلمات
1,950,000
4.6%
الإجمالي
42,712,000
100%
القيمة مقابل التكلفة — للأسرة الواحدة
37,600
ريال/سنة — القيمة السوقية للخدمات نفسها في المعاهد التجارية
تعليم اللغة العربية (فصلان ونصف) — 15,000
خدمة النقل الشاملة — 9,000
الثقافة الإسلامية والقرآن — 8,100
الاندماج الاجتماعي (5 أيام شهرياً) — 5,500
6,153
ريال/سنة — تكلفة الأكاديمية الفعلية شاملة النقل الكامل
قيمة تعادل 6.11× التكلفة
صافي التوفير السنوي لكل أسرة: 31,447 ريال — وتُقدَّر رعاية الأطفال إضافةً بـ11,000 ريال للمنطبق عليهن، خارج هذا المجموع.
أثر التوظيف — 71 وظيفة مباشرة للمرأة
دفعت الأكاديمية رواتب بـ1.7 مليون ريال، فولّدت أثراً قيمته 2,132,000 ريال (مضاعف 1.25×) و10 وظائف غير مباشرة.
الدخل المباشر الصافي 1,022,400 (48%)
الأثر الاجتماعي الموسّع 497,000 (23.3%)
الأثر الاقتصادي الكلي 612,600 (28.7%)
أين تقف الأكاديمية عالمياً؟
تقف الأكاديمية عند مستوى المتوسط العالمي للمنظمات غير الربحية (4.70:1) وتتفوّق على برامج ESOL لتعليم لغة المهاجرين — مع ميزة أن تكلفتها شاملة النقل الكامل.
برنامج بيري — تعليم مبكر (الولايات المتحدة)9.50 : 1
برنامج MPowered (الهند)6.70 : 1
متوسط المنظمات غير الربحية (عالمي)4.70 : 1
أكاديمية معرفة (السعودية)4.66 : 1
برنامج محو أمية المرأة (الهند)4.66 : 1
برامج ESOL للمهاجرين (الولايات المتحدة)4.50 : 1
سابعاً · التكلفة والشفافية المالية
أين يذهب كل ريال؟
التكلفة التشغيلية السنوية 5,998,920 ريالاً (499,910 × 12 شهراً) لتشغيل ستة مراكز تخدم 1,369 مستفيداً — وقرابة نصفها يذهب للنقل، لأن إيصال الدارسة إلى مقعدها هو التحدي الأول.
أوجه الصرف السنوية
النقل والمواصلات — 2,917,800 ريال (48.6%)
الرواتب — 2,424,000 ريال (40.4%)
التشغيل — 657,120 ريال (11%)
نحو نصف التكلفة يُصرف على النقل: 53 حافلة بمتوسط 4,500 ريال شهرياً للحافلة. القيمة السوقية للنقل وحده 9,000 ريال سنوياً لكل طالبة لو اشترته بنفسها.
5,384ريال — كلفة الدارسة سنوياً
1,516ريال — كلفة الطفل سنوياً
4,382ريال — كلفة الفرد سنوياً
499,910ريال — التشغيل الشهري الكامل
التكلفة حسب المراكز الستة
حصة كل مركز من التكلفة ومتوسط كلفة المستفيد
المركز
التكلفة السنوية (ريال)
الحصة
المستفيدون
متوسط كلفة المستفيد
مركز نبراس
2,271,600
37.9%
485
4,684
مركز تعلّم
1,107,840
18.5%
208
5,326
مركز الحبيب
810,326
13.5%
298
2,719
مركز طيبة
800,640
13.3%
168
4,766
مركز عروة
532,080
8.9%
96
5,542
سكن الوقف
476,434
7.9%
114
4,179
الإجمالي
5,998,920
100%
1,369
4,382
تفصيل الرواتب — 71 موظفة
تفصيل رواتب الفريق حسب الفئة
الفئة
العدد
شهرياً (ريال)
سنوياً (ريال)
النسبة
المعلمات
35
87,500
1,050,000
43.3%
الإداريات
13
52,000
624,000
25.7%
وحدة الطفولة
14
35,000
420,000
17.3%
فريق الخدمات
9
27,500
330,000
13.6%
الإجمالي
71
202,000
2,424,000
100%
ثامناً · الترخيص والحوكمة
مرخّص، مُشرف عليه، وقابل للتحقق العلني
جمعية أهلية عمرها عشر سنوات بنسبة حوكمة 93.5%، تشغّل هذا البرنامج تحت إشراف المركز الوطني لتنمية القطاع غير الربحي.
ترخيص جمع التبرعات
سارٍ
18482
الجهة المرخِّصة
المركز الوطني لتنمية القطاع غير الربحي
الكيان
جمعية معرفة بالمدينة المنورة — ترخيص كيان رقم 800
مدة السريان
2026-04-05 إلى 2027-04-05
الفئة المستفيدة
نساء · استفادة تعليمية — 1,250 مستفيداً مستهدفاً في الترخيص، وتخطط ورقة التشغيل لخدمة 1,369